Social Development of Children with Single Parent Style
Downloads
This study focuses on the social development of children raised in single-parent families in Pasawahan District, Purwakarta, West Java. The background of this research is driven by the increasing number of single-parent families in Indonesia, raising concerns about the potential impact on the social development of the involved children. The aim of this study is to analyze the influence of single-parent parenting on children's social development, evaluate the relationship between such parenting and children's social well-being, and develop intervention programs aimed at enhancing the social welfare of children from single-parent families. The research methodology employed includes a literature review, quantitative surveys, in-depth interviews, and observational monitoring. The study also draws on various concepts and theories, such as the Parental Involvement Theory, Social Support Theory, and Resilience Theory, to understand how these factors influence children's social development within the context of single-parenting. The findings indicate that while single-parenting presents unique challenges to children's social development, targeted intervention programs can significantly improve their social outcomes. Further analysis underscores the importance of a comprehensive support system to promote the social well-being of children in single-parent families and the implications for policy formulation and program development. This research also aims to support more effective policies and strategies in enhancing the welfare of children from single-parent families in Indonesia.
Ahmad. W., dkk., (2020). Resiliensi Keluarga Single parent dengan Anak Skizofrenia. Jurnal Media Bina, Vol.14, No. 8, 3061-3066.
Amalia, S.N. (2023). Resiliensi Sosial pada Anak Single parent Usia Dasar. Journal on Education, Vol. 05, No. 02, 2857-2867.
Anggraini, D., & Mardhiah, D. (2023). Strategi Perempuan Single parent dalam Menjalankan Fungsi Pendidikan dalam Keluarga. Jurnal Perspektif: Jurnal Kajian Sosiologi dan Pendidikan. Vol. 6, No. 1, 69-78.
Anggraini, H., dkk. (2019). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Tunggal Ibu dengan kematangan Emosi dan Keterampilan Sosial pada Anak Pra Sekolah usia 4-6 tahun di PAUD Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. Jurnal Kesehatan Andalas. Vol. 8(4), 115-120.
Asriyani, S., dkk. (2023). Pola Asuh Single Mom dan Single Dad terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Vol. 4, No. 2, 476-486.
Astuti, N.D., & Suhartono. (2020). Hubungan Pola Asuh Single parent terhadap Perkembangan Mental Emosional Anak di TK Semanding. Jurnal Keperawatan dan Profesi Ners IJPN Vol. 1, No. 1, 1-8.
Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Harvard University Press.
Cobb, S. (1976). Social Support as a Moderator of Life Stress. Psychosomatic Medicine, 38(5), 300-314.
Daulay, M. (2017) Peranan Ibu Single parent dalam Perkembangan Sosial dan Perilaku Keagamaan Remaja di Kelurahaan Aek Tampang Kota Padangsidimpuan. TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman. Vol. 03, No. 1, 69-83.
Devi, A.P., dkk. (2023). Pengaruh Regulasi Emosi dan Pola Asuh Single parent terhadap Kenakalan Remaja. Prosiding SNBK (Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling) Vol. 7, No.1, 51-56.
Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and Crisis. W. W. Norton & Company.
Fahira, N., dkk. (2023). Pengaruh Perceraian terhdap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Desa Pondok Perasi Ampenan Kota Mataram. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan. Vol. 8, No. 4, 2165-2171.
Faizah, I., & Zaini, A.A. (2021). Pola Asuh Orang Tua Tunggal (Single parent) dalam Membentuk Perkembangan Kepribadian Remaja di Desa Banyutengah Panceng Gresik. BUSYRO: Journal of Broadcasting and Islamic Communication Studies. Vol. 02, No. 02, 83-90.
Faizah, R.N., dkk. (2021). Sikap Sopan Santun Anak Dilihat dari Pola Asuh Orang Tua Tunggal. Jurnal Prasasti Ilmu. Vol. 1, No. 1, 13-18.
Febriani, E., dkk. (2022). Pola Asuh Single parent dalam Pembentukan Karakter Anak (Studi Kasus di Kabupaten Kolaka). Jurnal Mercusuar Vol. 2, No. 1, 1-11.
Gandana, G., dkk. (2024). Analisis Pengaruh Kedekatan Anak dengan Pola Asuh Orang Tua yang Single parents. Dunia Anak: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Vol. 07, No. 01, 1-7.
Heri, M., dkk. (2022). Pengalaman Single parent dalam Mengasuh Anak Usia Pra-Sekolah (6 Tahun). Jurnal Keperawatan Silampari. Vol. 6, No. 1, 290-295.
Julia, H., dkk. (2019). Pola Pengasuhan pada Konteks Kematangan Emosional Ibu Single parent. Indonesian Journal of Counseling & Development. Vol. 01, No. 01, 31-49.
Kartila, N., dkk. (2022). Pengasuhan Single parent dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun. Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education. Vol. 3, No. 1, 403-407.
Losa, T.J., dkk., (2016). Pola Komunikasi Ibu Single parent terhadap Pembentukan Konsep Diri Anak di Kelurahan Tingkulu. E-Journal “Acta Diurna” Vol. 5, No. 2, 1-5.
Lubis, A.A., dkk. (2021). Pola Asuh Orang Tua Single parent dalam Perkembangan Kepribadian Anak Studi Kasus di Desa Kota Lintang Kec. Kota Kuala Simpang Aceh Tamiang. Jurnal Ilmiah Mahasiswa. Vol. 2, No. 1, 1-19.
Lusiani, E., dkk. (2024). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Single parent terhadap Tingkat Perkembangan Anak di Wilayah Panti Asuhan Balita Sehat Muhamadiah Kota Bandung. Jurnal Syntax Admiration, Vol. 5, No. 3, 2-6.
Masten, A. S. (2001). Ordinary Magic: Resilience Processes in Development. American Psychologist, 56(3), 227-238.
Nur, R. (2019). Pola Asuh Orang Tua Tunggal (Single parent) Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Sosial Anak Di Desa Bongki Lengkese Kecamatan Sinjai Timur Kabupaten Sinjai. Repositori UNM, 1-14.
Nur, R.F. (2021). Pola Asuh Ibu Tunggal dalam Mengembangkan Kecerdasan Sosial Anak Usia Dini (Studi Deskriptif pada Anak Usia 4 - 6 Tahun). MUSAWA, Vol. 13, No. 1, 82-104.
Rahayu, A.S. (2017). Kehidupan Sosial Ekonomi Single Mother dalam Ranah Domestik dan Publik. Jurnal Analisa Sosiologi, Vol. 6, No. 1, 82-98.
Retnowati, Y. (2008). Pola Komunikasi Orangtua Tunggal Dalam membentuk Kemandirian Anak (Kasus di Kota Yogyakarta). Jurnal Ilmu Komunikasi, Vol. 6, No. 3, 199-210.
Riyanti, N.E., dkk. (2023). Pola Asuh Single parent Berpendidikan Rendah dalam Pendidikan Anak. Jurnal Educatio. Vol. 9, No. 2, 507-512.
Rusdiana, F.K., & Rahmita, F. (2023). Dukungan Sosial dan Self-Efficacy pada Stres Anak yang Diasuh Single parent. Proceeding of The 3rd FUAD’s International Conference on Strengthening Islamic Studies (FICOSIS), Vol. 3, 345-351.
Sintia, S., & Puspitasari, R. (2018). Pola Asuh Single parent dalam Upaya Membina Perilaku Sosial Remaja di Desa Jatiseeng Kecamatan Ciledug Kabupaten Cirebon. Jurnal Edueksos, Vol. 7, No. 2, 147-159.
Suprihatin, T. (2018). Dampak Pola Asuh Orang Tua Tunggal (Single parent Parenting) Terhadap Perkembangan Remaja. Prosiding Seminar Nasional Psikologi Unissula: penguatan keluarga di zaman now: Fakultas Psikologi. 145-159.
Susanti, S.D., & Hayat, N. (2022). Strategi Nafkah Perempuan Single parent dalam Mempertahankan Kesejahteraan Keluarga. (J-PSH) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora. Vol. 13, No. 2, 251-258.
Woda, R., & Pontoan, M.D.A. (2024). Fenomena Kondisi Psikologis Perempuan Single parent dalam Generasi Sandwich. Ranah Research: Journal Of Multidisciplinary Research and DevelopmentVol. 6, No. 4, 1261-1269.
Wulandari, T. (2024). Pemenuhan Hak Anak dalam Keluarga dengan Orang Tua Tunggal di Jambi: Tantangan dan Strategi. HARAKAT AN-NISA: Jurnal Studi Gender dan Anak. Vol. 9, No. 1, 35-42.
Yasa, R.B., & Fatmawati. (2108). Persepsi Keberfungsian Keluarga Bagi Anak dari Keluarga Single parent. Jurnal Edukasi: Jurnal Bimbingan Konseling. Vol. 4, No. 2, 167-178.
Yuniarti, S., & Andriyani, M. (2017). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Anak Pra Sekolah di R.A Almardiyah Rajamandala. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jenderal Achmad Yani (SNIJA). 103-111.
