Utilization of the Kinemaster Application as a Learning Media
Downloads
This pandemic has had a considerable impact, disrupting education. However, the implementation of learning must continue. So, for that, teachers are required to be able to make learning videos that are used as practical, exciting learning media so that they are easy to understand. This is so that students can learn as effectively and efficiently as possible in their homes. The purpose of this is so that teachers can improve their ability to make learning media in the form of learning videos using the Kinemaster learning application. Since April 2020, there have been 100,000,000 students ranging from elementary school to tertiary levels have experienced this pandemic, which caused them to be unable to carry out face-to-face learning. Teachers and students are required to adapt to online or online learning. Moreover, of course, teachers are demanded to be more creative, active and innovative in providing materials or teaching materials later; therefore, the ability of teachers to process IT is very much needed in supporting this online learning. Good IT skills and utilization in online learning are required at all levels of education. Still, in online or online learning, videos or creative teaching materials are very much needed, which will take advantage of the sophistication of IT.
Adnyana, P. B., Citrawathi, D. M., & Dewi, N. P. S. R. (2020). Efektivitas pelatihan pembuatan Flipped classroom video dengan Smartphone dan aplikasi Kinemaster (Program PkM). Jurnal Senadimas Undiksha, 5, 1758–1765.
Amelia, V., & Arwin. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Kinemaster Pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Kelas III SD Negeri 36 Koto Panjang. Journal of Basic Education Studies, 4(1), 2656–6702.
Anoum, P., Arifa, F., & May, C. (2022). Strategies to Increase the Motivation of Tahfidz Al-Quran. Journal International Inspire Education Technology, 1(2), 74–85. https://doi.org/10.55849/jiiet.v1i2.88
Arigiyati, T. A., Kuncoro, K. S., & Kusumaningrum, B. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Smartphone bagi Guru SD Muhammadiyah Girikerto. Kanigara, 1(2), 140–149.
Dan, S., Public, P., Pada, S., Tegalsari, K., Cahya, B., Utami, P., Tazali, I., Hellyana, C. M. E. I., Lukman, A. M., Informasi, S., Kampus, A., Tegal, K., Teknik, F., Informatika, D. A. N., Bina, U., & Informatika, S. (2021). PEMANFAATAN APLIKASI EDITING KINEMASTER DALAM PRODUKSI CONTENT CREATIVE UNTUK DOKUMENTASI AMI. 12192913.
Darnawati, D., Irawaty, I., & Uke, W. A. S. (2021). Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Daring dengan Menggunakan Aplikasi Kinemaster dan Screencast O Matic. E-Dimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 12(1), 100–105. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v12i1.7204
Demina, D., Rexy, T., & Danyl, A. (2022). The Use of Quranic Learning Strategies Through the Wafa Method in Elementary Schools. Journal International Inspire Education Technology, 1(2), 62–73. https://doi.org/10.55849/jiiet.v1i2.91
Firman, F., Alef, R., & Eric, M. (2022). Use Of Zoom Meeting Applications to Memorize the Qur’an Online. Journal International Inspire Education Technology, 1(2), 99–110. https://doi.org/10.55849/jiiet.v1i2.92
Firmansyah, K., & Kamal, M. M. (2020). Pelatihan Editing Video ( Videografi ) Menggunakan Aplikasi Smartphone ( Kinemaster ) bagi Santri PP. Al Lathifiyyah 1. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bidang Informatika, 1(1), 25–28.
Hakim, M., Budiono, A. N., & Afandi, B. (2020). Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Bagi Guru Ma ’ arif Jember. 217–224.
Hartini, S., Alie, E., & March, J. (2022). The Relationship Between Authoritarian Parenting and Aggressive Behavior of Adolescents in Nagari Bungo Tanjung. World Psychology, 1(2), 18–26. https://doi.org/10.55849/wp.v1i2.98
Hasibuan, M., & Salmiah, T. (n.d.). Pelatihan pengurusan jenazah stm al-ikhlas lingkungan 12 kelurahan bantan timur kecamatan medan tembung 1. 140–146.
Hatip, M., Hidayati, K. H., Fikri, N., & Raharjo, P. (2021). Pemberdayaan Guru dalam Pembelajaran Daring pada Era Pandemi Covid-19. Abdi Indonesia, 1(1), 9–14.
Ilham, S., Adelir, D., & Delr, Q. (2022). The Benefits of Whatsapp as a Medium in Depositing Memorization of the Qur’an. Journal International Inspire Education Technology, 1(2), 86–98. https://doi.org/10.55849/jiiet.v1i2.90
Jannah, R., Putri, B. G. Y., Samsudin, S., Rahman, Y. A., & Nuriadi, N. (2021). Promosi Dan Pemasaran Dalam Pengembangan Taman Wisata Edukasi Jabal Rahmah Desa Jango Kecamatan Janapria. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(1). https://doi.org/10.29303/jpmpi.v4i1.558
Khaira, H. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Kinemaster Sebagai Media Pembelajaran Berbasis ICT. Prosiding Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa …, 3, 39–44.
Kholisho, Y. N., Arianti, B. D. D., Jamaluddin, J., Wirasasmita, R. H., Ismatulloh, K., Uska, M. Z., & Fathoni, A. (2021). Pelatihan pembuatan dan editing video bagi guru SD untuk menghadapi Era Industri 4.0. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1), 119–127. https://doi.org/10.29408/ab.v2i1.3586
Kossasy, S. O. (2021). Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. 01(01), 21–26.
Kusuma, J. W., Jefri, U., Surnani, E., Pratiwi, I., & Kurniawan, E. (2020). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Classdojo Sebagai Upaya Peningkatan Pembelajaran Jarak Jauh Bagi Guru Sd It Bina Bangsa Di Era Kenormalan Baru. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) - Aphelion, 1(01), 57. https://doi.org/10.32493/jpka.v1i01.6906
Leman, D., & Lubis, C. P. (2021). PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) Safira. (JPB) Jurnal Pembelajaran Biologi: Kajian Biologi Dan Pembelajarannya, 2(2), 20–27.
Mustika, M., Sugara, E. P. A., & Pratiwi, M. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle Mustika1,. Jurnal Online Informatika, 2(2), 121. https://doi.org/10.15575/join.v2i2.139
NAINGGOLAN, A. C. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Youtube Berbantuan Aplikasi Kinemaster. Journal of Chemical Information and Modeling, 57(1), 254–265.
Nur Dwi Sukmono , Pitriani, D. A. (2021). PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI HURUF DAN ANGKA MENGGUNAKAN MICROSOFT POWER POINT DAN KINEMASTER SEBAGAI SOLUSI PJJ PADA GURU TK DI KABUPATEN NGAWI Nur. 3(2), 185–195.
Nurlina, L., & Fauzan, A. (2021). Pelatihan Pembuatan Video Ajar untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring. Jurnal Abdikarya, 3(1), 32–41.
Nurmaliza, Y., Susanto, E., & Selviani, D. (2021). Pelaksanaan pembelajaran berbasis video pada mata pelajaran simulasi digital. Journal Of Dehasen Educational Review, 2(01), 12–16. https://doi.org/10.33258/jder.v2i01.1398
Professionalism, T. (2021). Pelatihan Pembuatan Alat Peraga Digital Bagi Guru Paud dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Guru. 02(02), 47–52.
Rahmalina, W., Gusteti, M. U., & Desmariani, E. (2020). Pelatihan Membuat Video Pembelajaran Menarik Dengan Smartphone Pada Guru Adzkia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, 4(1), 26–35. https://doi.org/10.36341/jpm.v4i1.1485
Rofifah, D. (2020). PELATIHAN KINEMASTER BAGI GURU TK SEKARWANGI CIREBON UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DALAM PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN DARING. Paper Knowledge. Toward a Media History of Documents, 5(1), 12–26.
Safitri, S., Alii, M., & Mahmud, O. (2022). Murottal Audio as a Medium for Memorizing the Qur’an in Super-Active Children. Journal International Inspire Education Technology, 1(2), 111–124. https://doi.org/10.55849/jiiet.v1i2.87
Sumatera, S. (2021). Printed issn: 2798-2483 online issn: 2798-2491. 13–19.
Tarida, L. (2021). Evaluasi Workshop Perancangan Video Pembelajaran Interaktif sebagai Penunjang Kompetensi Tenaga Pendidik. 5(3), 106–110.
Umiyati. (2021). UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS KINEMASTER DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL ITTIHAD KOTA JAMBI. 4(1), 6.
Widiono, A. (2021). Penerapan Aplikasi Kinemaster dalam Pembelajaran IPA melalui LMS pada Mahasiswa Prodi PGSD. 3, 12–21.
Wulandari, S., & Fitria Rahma, I. (2021). Efektivitas media video kine master terhadap hasil belajar matematika siswa secara daring. Jurnal Analisa, 7(1), 33–45. https://doi.org/10.15575/ja.v7i1.11956
Zulfadhli, E., Universitas, F. B. S., & Padang, N. (2019). Peningkatan Kemampuan Publikasi Jurnalistik Perangkat Nagari Menggunakan Aplikasi KineMaster untuk Media Sosial di Nagari Tuik IV Koto Mudiek dan Nagari Sungai Nyalo IV Koto Mudiek Kecamatan Batang Kapas Kabupaten Pesisir Selatan melalui Pelatihan. Jurnal Pengabdian Kepada Masrakat Bidang Humaniora, 1(1), 9–13. https://doi.org/10.24036/abdi-humanus.v1i1106660
Copyright (c) 2023 Rangga Anggra, Saijo Kashino, Poupot Vera, Deng Jiao
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
